¿Quiénes somos?
Es hora de avanzar en una reformulación de los NAP de Educación Digital, Programación y Robótica
Entrevista a Fernando Schapachnnik -por Gustavo Cucuzza para ADICRA- * Hola Fernando, ¿Cómo estás? Muchas gracias por participar y contestar...
Notas de opinión
Defendamos nuestras incumbencias
Por Susana Eleuterio Profesora de Informática recibida del Consudec Hola a todos Primero y lo más importante es desear que...
La Informática tiene que ser una materia en todas las escuelas de Mendoza
Por Mariana Filgueira, Profesora de Informática, Esp. en Educ. Primaria y TIC. San Rafael - Mendoza Este año 2020 y...
Ser Profesor de Informática en la Provincia de Buenos Aires
Por Pablo Porfilio Que difícil arrancar un artículo teniendo en cuenta el contexto particular que estamos viviendo con la actual...
Programación en la escuela
En la cancha se ven los pingos Por Mariela Duarte * Hace unos días, en un grupo de docentes en...
La Informática subestimada (hasta que llegó la pandemia)
Y un día las paredes físicas de la escuela desaparecieron. Y todos, de repente, tenemos que saber escribir correos electrónicos,...
Robótica libre de humo
Una experiencia o un testimonio docente, detrás de una gran inversión... que ya no existe (ya no existen talleristas o...
¿Por qué debería enseñarse a programar en las escuelas?
Desde hace algunos años, la enseñanza de la programación informática en las escuelas ha vuelto a “estar de moda”. Esto...
Programación, Robótica, Pensamiento Computacional, Educación Digital y su enseñanza ¿transversal?
Algunos especialistas en educación afirman que “son demasiadas asignaturas en la escuela secundaria”. Mientras que simultáneamente escriben sobre “las TIC”,...
NAP de Educación Digital, Programación y Robótica ¿Otro dejavú?
Luego de la aprobación de los NAP en septiembre del 2018, este año se va a debatir una cuestión fundamental:...
