«Los NAP son los contenidos comunes del sistema educativo argentino. Conforman un conjunto de saberes que ningún alumno debe dejar de aprender en cualquier escuela del país, más allá de las particularidades sociales o territoriales.»
(tomado del portal del Ministerio de Educación educ.ar).

En esta ponencia que realicé en el cierre del «Foro ADICRA 2020 – Enseñar informática en tiempos de emergencia sanitaria«, expliqué las razones y los argumentos para que iniciemos una campaña para lograr que se creen los NAP de Informática:

La campaña incluye una petición en la plataforma Change:

https://www.change.org/nap-info-adicra

La versión del documento para leer o descargar la pueden ver a continuación:

» Descargá el documento en este enlace

Por otra parte, pueden acceder a su contenido (y compartirlo) desde el sitio web que armamos especialmente para este tema:

https://sites.google.com/adicra.org.ar/napinfo

Este documento que estamos lanzando, es el resultado de un gran trabajo colaborativo de la comisión redactora que integramos con un grupo de socios/as de la //ADICRA:

  • Silvina Tantone – Profesora en Informática. Esp.en Educ. y Nuevas Tecnologías.
  • María Gabriela Cristiani – Licenciada en Cs. de la Educación.
  • Mariela Duarte – Profesora en Informática. Líder GEG de Escobar.
  • Ricardo Leithner – Profesor en Informática.
  • Leandro Batlle – Profesor en Disciplinas Ind., INSPT. Ingeniero, UBA.
  • Horacio Felamini – Profesor en Informática.
  • Victoria Córdoba – Profesora en Informática.
  • Gustavo Cucuzza – Profesor en Informática. Especialista en Educación y TIC.

 Además contamos con la colaboración de los colegas:

  • Susana Muraro – Computador Científico – UBA
  • Nicolás Wolovick – Doctor en Ciencias de la Computación – UNC
  • Fernando Schapachnik – Doctor en Ciencias de la Computación – UBA

 Sigamos impulsando la enseñanza de #LaInformáticaComoMateria en todas las escuelas del país.

¡Bienvenido de nuevo!

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