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A partir del 2015 el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires comenzó a equipar con impresoras 3D a la mayoría de las escuelas secundarias de gestión estatal. Desde entonces, muchos docentes fueron capacitados para poder utilizarlas en en sus proyectos. Su desarrollo va creciendo poco a poco, sin embargo el impacto de estas nuevas tecnologías en el aula aún no es tan masivo como se esperaba.

Colaborando con su difusión, Andrea Rocca y Marisa Conde, dos profesoras de informática de la ADICRA expertas en el tema, realizaron el siguiente informe sobre impresión 3D que tiene como propósito orientar acerca de las posibilidades de esta innovadora tecnología en la escuela.

Ver el artículo completo en  http://adicra.org.ar/impresion-3d-en-la-escuela/

 

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